Les activités de 2015

Pour apprendre aux jeunes l’importance de réduire la quantité de déchets que nous produisons.

Voici la fiche de jeu:

La Danse des 3R

Et quelques exemples de questions à poser:

Exemple de questions


Pour présenter aux jeunes les avantages et bénéfices du jardinage, d’une façon qui les encouragerait à poursuivre cette activité à la maison.

Le jardinage dans un contenant d’oeufs 


Un jeu pour expliquer l’agriculture durable

Le jeu des Trois Soeurs

Voici un autre document pour vous aider à construire une affiche explicative:

Inspiration pour créer l’affiche explicative


Pour expliquer aux jeunes la chaîne alimentaire et l’importance de conserver les habitats pour les animaux

Le jeu de Tag Prédation

Le jeu peut être accompagné d’une présentation présentant différents couples de Prédateur-Proie.

Par exemple, le ratel et le serpent ; le caméléon et l’homme ; dragon de Komodo et le buffle d’eau, etc.


Un jeu qui permet aux jeunes de découvrir la forêt et d’agir, sans plus attendre, pour la planète

Les gardiens de la forêt


Un jeu classique réinventé pour apprendre davantage sur l’environnement

Serpents et échelles à saveur environnementale


Ces différentes activités ont été créées et testées lors de l’été 2015 et ont été un réel succès auprès des jeunes. 

L’été 2015 en photos

2015-08-05 14.41.18L’équipe qui présente des capsules éducatives sur des animaux surprenants et intéressants. Le but était de susciter la passion envers la nature pour que les enfants soient portés à vouloir la protéger.

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La photo présente les jeunes du centre des loisirs de Lebourgneuf qui ont participé à l’activité au Parc de l’Escarpement.

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Le Kiosque des Clubs Écolos. En Ordre (De gauche à droite): Claude Perron (Superviseur des Clubs Écolos), Jacques Delorme (président du Groupe de simplicité volontaire), Jean Cloutier (président de QVE et superviseur des clubs écolos), Charles Lessard (Animateur), Mélia Del Degan (Chargée de projet), Séréna Bilodeau (Animatrice)

Quelques exemples d’activités…

La Danse des 3R est une activité visant la réduction de la production de déchets par la mise en pratique du concept des 3R (Réduire/Réutiliser /Recycler) pour les 5 à 9 ans. L’activité débutait avec une explication sur les 3R et les enfants étaient invités à partager toutes idées pertinentes sur le sujet. Trois exemples étaient utilisés pour vérifier la compréhension des règles puis l’activité se poursuivait tout en chanson. Les jeunes devaient danser au rythme de la musique et, lorsque celle-ci s’arrêtait,  un animateur proposait une mise en situation concernant un des 3R. Les petits devaient donner leur réponse en se dirigeant vers un des trois cerceaux, qui représentaient chacun un des 3 R. L’activité eut un franc succès et les enfants, d’une semaine à l’autre, se rappelaient du concept.


Pour les plus vieux (7-12 ans), nous cherchions à faire une activité qui permettait d’aider la planète sans plus attendre et qui saurait leur faire apprécier leur geste. Nous avons donc créé une activité dans la forêt, Gardiens de la forêt, qui se divisait en deux parties. Premièrement, les enfants avaient comme mission de récupérer des branches spécialement identifiées cachées dans la forêt. Butin en main,  ils devaient répondre à la question suivante : « Que pensez-vous des coupes forestières ». Il y avait deux réponses possibles: « Je préfère garder la forêt sur pied » ou « Couper les arbres, c’est payant ». À la fin de l’activité, nous discutions du sujet, sous forme d’une brève introduction à la foresterie et à la sylviculture. En parallèle, une compétition amicale entre les garçons et les filles avait lieu : ceux qui ramasseraient le plus de déchets dans la forêt seraient déclarés gagnants. Au total, 5 sacs poubelle ont été remplis de divers objets recyclables et de déchets. En résumé, cette activité permettait de nettoyer la forêt et de transmettre de belles connaissances aux enfants.


Dans un contexte de sensibilisation et d’éducation en environnement inter-nations mettant l’accent sur la pluralité culturelle du secteur dans lequel nous œuvrions, nous avons créé le jeu sportif « Les Trois Sœurs », présentant le complexe Courge-Haricot-Maïs aux enfants de tous âges. Ce jeu est une bonne manière d’apprendre l’agriculture durable tout en misant sur l’importance de s’imprégner des autres cultures. Le jeu était principalement de type « tag » où les enfants représentaient les trois légumes et où les animateurs représentaient les « méchants » pesticides. Les pesticides devaient attraper les légumes et les légumes devaient aller chercher des ressources pour survivre. « Les Trois Sœurs » permettaient également d’inculquer de bonnes valeurs d’entraide.


Finalement, nous désirions présenter aux jeunes les avantages et bénéfices du jardinage, d’une façon qui les encouragerait à poursuivre cette activité à la maison. Des radis melon d’eau et du persil frisé étaient à la disposition des nouveaux jardiniers. Le persil était également disponible sous forme de dégustation, afin de satisfaire la curiosité de ceux désirant y goûter. Les avantages de tels légumes sont bien évidemment leur capacité à se développer dans un espace restreint, puisque nous semions dans des contenants d’œufs recyclés, mais également la curiosité qu’ils suscitent chez les jeunes, heureux de semer autre chose que les traditionnels haricots. Le nom du radis et les plants matures de persil contribuent à rendre l’expérience plus mémorable.

D’autres activités ont également été présentées et toutes connurent un grand succès auprès des enfants, certaines ayant même été nommées Coup de cœur de la semaine par les camps de jour.